Galileo Öğretmen Eğitimi Projesi

 

Gaileo Öğretmentleri İletişim Ağı için tıklayınız. 

Günümüzde, neredeyse sınırsız astronomi kaynaklarına sahibiz. Bunların birçoğuna İnternet üzerinden ücretsiz olarak erişilebiliyor. Eğitimcilerin bu kaynakları kullanabilmesi ise, hem kaynakların anlaşılmasına hem de ders içerikleri içinde kullanılabilir hale getirilmesine bağlı. Uluslararası Astronomi Birliği bu konuda genel bir çağrı ile Galileo Öğretmen Eğitimi Programı’nı başlatıyor. Bu program kapsamında 2012 yılına kadar Galileo Elçileri olarak adlandırılan uzman öğretmenler ve gönüllülerin bulunduğu bir iletişim ağı oluşturulması planlanıyor. Bu program kapsamında çalıştaylar düzenlenecek ve internet üzerindeki olanaklar kullanılacak. Öğretmenler; genel astronomi bilgisi ve uygulamaları, disiplinler arası kaynaklar, dijital planetaryumlar, teleskoplar vb. hakkında bilgilendirilecekler. Türkiye de Uluslararası Astronomi Birliği’nin Galileo Ögretmen Eğitimi Programı çağrısına katılıyor. Galileo Öğretmenler Ağı’nın ilk halkası 7-12 Temmuz 2008 tarihlerinde Ege Üniversitesi Astronomi Yaz Kampı’nın öğretmenler için ayrılan özel döneminde oluşturuldu. Yatılı Bölge İlköğretim Okullarından (YİBO) gelen 10, diğer devlet okulları ve MEB Bilim ve Sanat Merkezleri’nden gelen 5 kişi olmak üzere, sınıf öğretmenliği, fen, sosyal bilimler, matematik, yabancı dil dallarından toplam 15 öğretmen ağırlandı. Galileo Öğretmenler Ağı, öğretmenlerin kendi bölgelerinde “bilenler bilmeyenlere öğretsin” usulü kuracakları yeni eğitim grupları ile genişleyerek yayılacak. Temmuz 2008’de atılan bu adımı, maddi olarak, Sabancı Üniversitesi Astrofizik ve Uzay Forumu’nun AB 6. Çerçeve Nötron Yıldızlarının Astrofiziği Projesi destekledi. Ege Üniversitesi Astronomi Bölümü; değerli gözlemevi ve eğitim kadrosu kaynakları ile, Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Genel Müdürlüğü onay ve destek vererek ve İLKYAR Vakfı da; öğretmen seçimi için tavsiyelerde bulunarak desteklediler.

Ege Ü Astronomi Kampı Galileo Öğretmenler Dönem 7 12 7 2008 Ders ve Sunumlar

Sabancı Üniversitesi’nde 14-16 Ağustos 2009 tarihlerinde yapılan Galileo Öğretmen Eğitimi Toplantısı

 

Galileo Öğretmenler Ağı’nın koordinasyonunu TAD Başkanı Prof. Dr. M. Ali Alpar ve TAD Genel Sekreteri Prof. Dr. Zeynel Tunca yapıyor. ( )

 

Türkiye’de Öğretmenlere yönelik gökbilim çalışmalarının tarihçesi: Türkiye’de öğretmenlere yönelik olarak, İstanbul Üniversitesi Gözlemevi ile Türk Astronomi Derneği tarafından 16 Temmuz 1991 günü “Türkiye ve Dünya’da Astronomi Eğitim-Öğretimi” konulu bir sempozyum düzenlenmiş, konu ayrıntıları ile tartışılmıştı. 1997 yılında Ege Üniversitesi Gözlemevinde başlatılan ve her yıl tekrarlanan Amatör Astronomlar Yazokulları, 1998 yılında TÜBİTAK Bilim ve Teknik Dergisi ve TUG tarafından başlatılan ve Ulusal Gökyüzü Gözlem Şenlikleri halka yönelik etkinlikler olarak etkin rol oynuyor. Gözlemevi ve planetaryum kuran, teleskop edinen Deniz Harp Okulu, Deniz Lisesi, Eyüboğlu Eğitim Kurumları, Bilfen, Yüzyıl Işıl, İzmir Özel Türk Koleji, Aka Koleji gibi okul ve kurumlar da amatör çalışmalar ve halka açık etkinlikler ve programlar yapıyorlar. İzmir’deki Uzay Kampı Türkiye, daha çok uzay çalışmalarına yönelik olanakları ile her kesime eğitim, deney ve uygulamalarla dolu bir hizmet veriyor. TÜRKSAT da Türkiye’nin çeşitli yerlerinde yapılan Uzay Haftası etkinliklerini destekliyor. 29 Mart 2006 tarihindeki Tam Güneş Tutulması sırasında TUG tarafından öğretmenlere yönelik düzenlenen “2006 Tam Güneş Tutulması ve Astronominin Fen Bilimleri Eğitimindeki Yeri” konulu sempozyum bu örgütlenmede bir başlangıç oluşturdu. Sempozyuma katılan öğretmenler ve sonradan katılan öğretmenler ile bugün hâlâ kullanılan bir “öğretmenler iletişim ağı” oluşturuldu. Ardından, İstanbul Kültür Üniversitesi tarafından Kasım 2006 da düzenlenen “İlk ve Ortaöğretimde Yer ve Gökbilimlerinin Bugünü ve Yarını” konulu sempozyumda 500 kadar öğretmene bilgi aktarıldı. Yine İstanbul Kültür Üniversitesi tarafından her iki yılda bir Amatör Astronomlar Sempozyumu düzenleniyor. 2005 Kasım ayında Sabancı Üniversitesi’nde düzenlenen Eğitimde Astronomi ve Uzay Çalıştayı’nda astronominin okullardaki fen dersleri kapsamında nasıl ve ne şekilde kullanılabileceği yönünde bir toplantı düzenlendi. Eğitim Reformu Girişiminin 2008 Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nın fen eğitimi toplantılarında Dünya Astronomi Yılı etkinliklerinde yapılabilecek basit gözlem ve deneyler konuşuldu. Türkiye Bilimler Akademisi’nin Bilim Eğitimi Çalıştayları’nda öğretmen gruplarına Temel Fen Eğitimi, Galileo, Bilimsel Devrim ve Çıplak Gözle Gökyüzünü Tanımak konularında sunumlar yapıldı. “Bilim Eğitiminde Astronomi” konulu TÜBİTAK Bilim ve Toplum Projesi çerçevesinde İstanbul’daki öğretmenlerin katıldığı ve Ekim 2008’de başlatılan çalışmalar, Haziran 2009’a kadar aylık toplantılarla sürecek. Uludağ Üniversitesi ve Bursa Nilüfer Belediyesi tarafından desteklenen “Yıldızlar Altında Bilim Kampı” konulu TÜBİTAK Bilim ve Toplum Projesi çerçevesinde öğretmen ve öğretmen adaylarına astronomi bilgileri aktarıldı, teleskop aynası yapımı ve teleskop yapımı atölye çalışmaları gerçekleştirildi. Aynı kapsamda “Yıldızlara Doğru Gökbilim Okulu” konulu proje ile pilot okullardan gelen ilköğretim öğrencilerine bilgiler aktarıldı, gece gözlemleri ve atölye çalışmaları yaptırıldı. Bu etkinlikler 2009 Dünya Astronomi Yılı boyunca da sürdürülecek. İstanbul Kültür Üniversitesi Temmuz 2009’da III. Amatör Astronomlar Sempozyumu’nun yanısıra çok sayıda öğretmenin katılacağı, aynalarını da kendilerinin hazırlayacağı bir Amatör Teleskop Yapım Çalıştayı (ATY2009) düzenleyecek. Bu etkinliklere katılan öğretmenlerimizin Galileo Öğretmenler Ağı projesine de katılmalarını bekleniyor. Galileo Öğretmenler Ağı birçok ülkede 2009’da başlayıp 2012’de tamamlanacak gönüllü öğretmenlerden oluşacak bir topluluk. Fen ve diğer tüm dallardan öğretmenlerin ve sınıf öğretmenlerinin yanı sıra, başka mesleklerden gönüllülerin ve üniversite öğrencilerinin de katılacağı bu projenin amacı çıplak gözle gökyüzünü tanıyabilen, öğretebilen, basit teleskop, biraz temel astronomi, doğa ve fen bilgisi, bilim ve bilim tarihi ile ilgili temel bilgiye sahip bir grup-ağ oluşturmak.